易专访 | 温州逸筝堂：每天攒一份努力，换取一束光和未来！

　　今天，是易专访的第18期。

　　本期我们采访到了易古筝在线音乐教室用户：温州逸筝堂艺术培训中心。
　　温州逸筝堂艺术培训中心——中筝学院教学基地，注重古筝教育，以标准化、个性化、统一性和计划性为教学特色，以打造专业古筝教育品牌为宗旨，为4-60周岁的人群提供系统的古筝培训，根据不同年龄段为学员提供专业的培训与指导。
　　易专访是什么？
　　以筝会友，在弘扬传统民乐的道路上，有着芸芸古筝er的不懈努力，星河璀璨，每个默默无闻的古筝文化者都拥有着不一样的光芒。使用易古筝智能音乐教室的培训机构，有着怎样的故事呢？恰好，小易这里有酒。
　　01
　　努力就一定会有回报
　　杨老师是温州逸筝堂艺术培训中心的校长，毕业于沈阳音乐学院。为北京中华传统乐会员，温州音乐家协会会员，温州古筝学会会员，兼任温州市妇女儿童活动中心古筝教师。曾获“温州第五届十大优秀文化人才”荣誉称号。
　　杨老师自幼习筝，于2008年考入中国戏曲学院附中古筝专业，师从中国戏曲学院古筝导师李军老师，2010年考入沈阳音乐学院。在2009年至2013年杨老师曾出访近十个国家，进行文化交流演出。

　　2016年杨老师创办逸倩古筝艺术，现更名“温州逸筝堂艺术培训中心”并担任教学总监及校长职务。办学期间培养数千名优秀学生，考入各大音乐类院校，为各大音乐类院校培养输送了大量后备人才。
　　 
　　“在这些年的学习生涯中，” 杨老师说：“记忆最深刻的就是为艺考做准备的时候，整天在房间里练习，那时候的坚持让我收获到了许多。”一步步的努力，让她更加懂得珍惜，让她变得更加优秀，建立了属于自己的筝社，收获了甜美果实。

　　02
　　多一份帮助就多一份成功的希望
　　在教学生涯中，有许多的学员让杨老师记忆深刻，学员们与老师的故事就像是开在心底一朵朵的小小的花朵，平常日子里虽默默开放，却让人忍不住回味和想念。
　　令她最为深刻的一个学员，由于家庭原因，一度变得非常叛逆，杨老师和学校用了两年的时间帮助这个孩子，最终孩子终于做出了改变，不仅成绩非常优异，和杨老师的关系也更加亲密。杨老师说：“这件事之后我发现，其实在不同的学习阶段，孩子需要的帮助是不同的，如果孩子真的需要帮助，作为老师一定要承担起这份责任。”

　　想让孩子好好学习，也需要家长和老师配合，家长其实是孩子学习过程中关键的一环。在如何与家长沟通这方面，杨老师也有自己的秘密武器——作业本。每周课后，根据孩子的练习情况，家长要在本子上写上评语，学校内的老师会对家长的评语和留言进行回复，通过这样的方式老师可以了解孩子在家练习的情况，也增加了和家长的沟通。
　　03
　　创新让机构更有竞争力
　　杨老师认为，将来的古筝行业出现两级分化的局面，一种是精品小店，还有一种是连锁的大型学校。两种方式各有优劣，在发展过程中，古筝机构要找到自己的定位，及时做出选择，构思发展策略，跟上时代潮流。
　　杨老师说：“在经过这几年的发展之后，我想让学校回归到精品小店，做好每一家店，教好每一个学生。精品小店顾名思义，内涵就在这个‘精’字。店虽小但五脏俱全，老师授课做到精，开设的每一样课程都要做到精，学校的产品也要精。要争取让每一位老师都不断提高自己的水平，让每一位老师都做到长期学习、全面发展，发挥自身最大的优势。”

　　杨老师说：“线上与线下教学深度融合将会是未来的发展趋势，这是一种创新之举，也是我们正在努力做的事情。”在上海乐展与易古筝结识之后，杨老师认为易古筝的课程以及设备均处于前沿水平，很想深入了解。在详细了解易古筝之后，杨老师立即决定：使用易古筝在线音乐教室。
　　在使用之后，杨老师对易古筝在线音乐教室给与了极大的肯定。她说：“校区内的老师在使用之后都给易古筝好评，细致的教案让老师备课更加省时省力，名师示范加上老师自己的示范，让教学专业水平大幅提高。精美的课件真的十分吸引人，上课时孩子与老师的互动大大增加，孩子上课的时候的参与度很高，注意力非常集中！孩子们对易古筝的评价也很高，都更加期待上古筝课！”

　　“在初步使用易古筝之后，老师和学生的反馈都很好，这样真的是最好的结果。对学校来说，在疫情期间使用易古筝进行线上教学，让学校能够正常进行教学任务，保持学校正常运转！随着新技术新潮流的不断涌现，各种变化都在督促老师和学校管理者加快学习步伐，争取做到全面发展。我也在不断学习新的知识，作为一个老师，同时也是校区的管理者，我觉得坚持学习真的很重要，坚持学习才能让自身和学校更有竞争力！” 
　　相信在未来的日子里杨老师会像她在座右铭里说的那样，在不断提高艺术水平的同时，为中国民族器乐艺术全身心地贡献自己的力量！